O curso Sono e desenvolvimento apresenta uma compreensão clínica e integrada do sono na infância, abordando seu papel central no desenvolvimento cognitivo, emocional e comportamental.

Partindo do modelo biopsicossocial, o curso discute como o sono é influenciado por fatores biológicos, psicológicos, ambientais e relacionais, e como sua qualidade impacta diretamente a aprendizagem, a autorregulação emocional e o funcionamento diário da criança.

Nas aulas, são explorados os padrões de sono ao longo do desenvolvimento, os principais distúrbios do sono na infância e suas consequências — incluindo impactos no comportamento, no desempenho escolar e na saúde mental.

O curso também aborda, de forma aplicada, como avaliar o sono na prática clínica, considerando não apenas dados objetivos, mas o contexto familiar, as práticas parentais e as contingências que mantêm os padrões de sono da criança.

Na parte de intervenção, apresenta estratégias baseadas em evidências, especialmente a partir da terapia cognitivo-comportamental e da análise do comportamento, com foco no manejo da insônia comportamental da infância, na construção de rotinas e no desenvolvimento da autonomia da criança para dormir.

Mais do que um conjunto de técnicas, o curso propõe uma mudança de olhar: compreender o sono como um eixo estruturante do desenvolvimento e um elemento essencial na avaliação e no cuidado clínico de crianças e suas famílias.