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Esta atividade foi elaborada para alunos do Ensino Médio com o objetivo de desenvolver a leitura crítica de textos multimodais, a interpretação de mensagens implícitas nas redes sociais e a análise gramatical por meio da identificação e classificação de orações. A partir de uma imagem reflexiva sobre o comportamento nas mídias digitais, os estudantes são levados a refletir sobre as relações humanas na era virtual, reconhecendo os limites entre conexões reais e interações digitais. A proposta articula leitura, gramática e produção escrita de forma contextualizada, promovendo o pensamento crítico, a argumentação e o uso consciente da linguagem. Trata-se de uma atividade relevante por dialogar com a realidade dos jovens, que vivenciam diariamente os efeitos das redes sociais, ao mesmo tempo em que consolida conteúdos essenciais da Língua Portuguesa.