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Esta atividade propõe uma leitura interpretativa e reflexiva do início da obra O Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry. A partir do trecho em que o narrador relembra sua infância e mostra um desenho mal compreendido pelas pessoas grandes, vamos desenvolver nossa leitura crítica, reconhecer recursos linguísticos e gramaticais usados no texto, e exercitar a imaginação com uma nova versão para a história.

Objetivos de aprendizagem:

Ler e interpretar um fragmento literário, identificando sentidos explícitos e implícitos;

Refletir sobre o contraste entre o olhar da infância e o olhar dos adultos;

Reconhecer e usar corretamente verbos no pretérito e estruturas de discurso direto e indireto;

Desenvolver a criatividade e a escrita autoral por meio da reescrita de um momento-chave da narrativa;

Estimular a sensibilidade, a empatia e a valorização da imaginação.