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Esta atividade sobre o Thanksgiving apresenta aos estudantes um importante feriado da cultura norte-americana, oferecendo uma oportunidade de ampliar o repertório cultural dos alunos da escola pública brasileira. Ao conhecer tradições, costumes e práticas sociais de outros países, os estudantes desenvolvem não apenas competências linguísticas, mas também habilidades interculturais essenciais para atuar em um mundo globalizado.

A proposta foi construída com apoio da língua portuguesa, facilitando a compreensão do texto e promovendo a aquisição do inglês de maneira significativa, acessível e inclusiva — especialmente para turmas que ainda estão em processo inicial de alfabetização bilíngue. Além disso, a atividade utiliza diferentes estratégias metodológicas, como leitura, glossário guiado, cruzadinha, vocabulário contextualizado, interpretação e reflexão pessoal, garantindo variedade, engajamento e múltiplas portas de entrada para o aprendizado.

O público-alvo sugerido são alunos do 7º e 8º anos, que estão consolidando habilidades básicas de leitura em língua inglesa e se beneficiam do apoio bilíngue e de atividades curtas, objetivas e contextualizadas.