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Gabarito e orientações ao professor

RESUMO DA ATIVIDADE

QUESTÃO 1
Habilidades:
Desenvolver a leitura crítica e interpretativa de imagem e texto.
Produzir um parágrafo argumentativo com base em observação, opinião e função do gênero.
Compreensão do tema, função social da charge e produção de opinião fundamentada.

QUESTÃO 2
Habilidades:
Localizar informações explícitas (autor e fonte) no texto imagético e verbal.
Reconhecimento de autoria e valorização de fontes confiáveis.

QUESTÃO 3
Habilidades:
Interpretar símbolos visuais e compreender relações de causa e consequência.
Leitura inferencial da metáfora visual do dominó como ecossistema.

QUESTÃO 4
Habilidades:
Ampliar o vocabulário e reconhecer o sentido correto de termos em contexto.
Compreensão do conceito de "ecossistema" e sua aplicação crítica.

QUESTÃO 5
Habilidade:
Interpretar o uso de metáforas visuais e sua função na construção da crítica.
Leitura simbólica e compreensão das estratégias do autor.

QUESTÃO 6
Habilidades:
Relacionar o conteúdo da charge com comportamentos sociais reais e atuais.
Desenvolver a argumentação crítica e pessoal.
Reflexão ética e socioambiental sobre atitudes humanas.

QUESTÃO 7
Habilidades:
Interpretar efeitos de sentido da linguagem verbal (fala direta) e intenção do discurso.
Compreensão crítica do uso da linguagem e ironia.

PRODUÇÃO DE TEXTO – Cartaz de consciência ecológica

Habilidades:
Utilizar o modo verbal imperativo (positivo e negativo) de forma contextualizada.
Produzir texto instrucional com finalidade social (educação ambiental).
Estimular a criatividade e expressão visual.
Integração de gramática, produção escrita, consciência ecológica e expressão artística.