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Nesta atividade, os alunos são convidados a refletir sobre o uso dos ditados populares por meio da análise crítica de um meme e de uma tirinha. A proposta estimula a identificação dos sentidos figurados presentes nessas expressões e a compreensão das intenções comunicativas, especialmente quando associadas ao humor e à crítica social. Ao reconhecer que muitos desses ditados reproduzem ideias ultrapassadas ou até violentas, os estudantes aprendem a usar a linguagem de forma mais consciente e respeitosa. A atividade inclui interpretação de texto, leitura de imagens, identificação de gêneros textuais, reflexão ética e produção criativa, tornando-se uma oportunidade significativa de desenvolver habilidades de leitura crítica e expressão escrita. Recomenda-se seu uso com turmas do 8º ano do Ensino Fundamental, mas também pode ser adaptada para o 9º ano, conforme o nível de maturidade e compreensão da turma.