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A atividade tem como objetivo desenvolver a leitura em inglês com apoio do português, ampliar o vocabulário bilíngue e estimular a interpretação crítica sobre a importância dos povos indígenas. O público-alvo são alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, já que o texto é acessível, mas permite discussões mais profundas. Pedagogicamente, a proposta integra compreensão textual, gramática, vocabulário e reflexão sociocultural, além de incluir tarefas lúdicas e visuais, o que favorece o aprendizado ativo e significativo. Trata-se de uma atividade adaptada para alunos com dificuldades, que conta com o apoio da língua portuguesa para facilitar a compreensão.