Este Ebook foi Planejado para auxiliar Alfabetizadores e Responsáveis envolvidos nesse Processo. Indicado para turmas do pré-escola e 1º ano do fundamental 1, incluindo as necessidades Especiais e Dificuldades de Aprendizagem.
Você que tem interesse nesse contexto, ALFABETIZAÇÃO, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E ATIVIDADES LÚDICAS, CHEGOU SUA OPORTUNIDADE DE AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS.
Vamos abordar os seguintes TEMAS:
INTRODUÇÃO.
Módulo 2 - O que é Aprendizagem.
2.1 - Estilos de Aprendizagem.
Módulo 3 - O que é Alfabetização.
3.1 - Pontos importantes para iniciar o ano letivo em uma Turma de 1º ano.
Módulo 4 - Etapas do Desenvolvimento Infantil.
Módulo 5 - Por onde Começar o ensino da Alfabetização?
Módulo 6 - Sondagem/Avaliação Diagnóstica - O que é e Sua Importância.
Módulo 7 - Como trabalhar as letras do alfabeto.
Módulo 8- Atividades de Rotina para Ampliar o Processo de Alfabetização.
Considerações Finais.
Recurso 2 - APOSTILA - TRILHANDO O CAMINHO DA ALFABETIZAÇÃO. Manual prático com explicações e sugestões para os 4 NÍVEIS DE ESCRITA;
MAIS BÔNUS EXCLUSIVOS:
1 - AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA PARA 1º ANO,
2 - TABELA INDICADORES DE APRENDIZAGEM,
3 - CHECKLIST COM PASSOS PRÁTICOS PARA TRABALHAR A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
4 - ATIVIDADE PARA ESTIMULAR A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA,
5 - QUEBRA-CABEÇA ALFABETIZAÇÃO 7 EM 1.
RECURSO PLANEJADO E ORGANIZADO PARA TRABALHAR AS FASES DE ESCRITA PRÉ-SILÁBICO; SILÁBICO; SILÁBICO-ALFABÉTICO E ALFABÉTICO.
As atividades voltadas para alfabetização, auxiliam no Desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de forma Lúdica e Motivadora.
Atividades ilustradas, atrativas, que ensinam e divertem as crianças.
Abordamos o trabalho Pedagógico usando a Consciência fonológica, permitindo que os alunos se alfabetizem de maneira eficaz e compreendam a correspondência entre letras e sons.
Dentre muitos objetivos que as atividades proporcionam, vamos destacar algumas de acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular): Língua Portuguesa - 1º ano.
1 - Ampliar a Percepção Auditiva e Visual;
2 - Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
3 - Segmentar oralmente palavras em sílabas
4 - Identificar fonemas e sua representação por letras.
5 - Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita
6 - Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
7- Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco.
E MUITO MAIS.
Ao iniciarmos esse processo, é importante termos em mente que cada criança é única e quando inicia no ensino regular, traz consigo um conjunto de conhecimentos e experiências.
Não basta somente entender como se aprende, é preciso descobrir a melhor forma de ensinar.
Vem junto comigo aprender - Convido vocês a participarem comigo dessa jornada de Aprendizagem.
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