Neste curso de curta duração você conhecerá instrumentos padronizados que o auxiliarão a traçar um perfil cognitivo dos seus alunos ou pacientes de diferentes idades. Um curso prático, no qual você aprenderá a aplicar, corrigir e interpretar importantes testes que nortearão a sua intervenção.

O que você irá aprender

- Identificar os processos cognitivos específicos que estão prejudicados.
- Customizar a intervenção. Isso orienta a escolha de melhores materiais e estratégias interventivas que seja adequadas à real necessidade do aluno.
- Monitoramento da aprendizagem. A avaliação também permite intervenções.
- Serão mais de 10 instrumentos padronizados para o monitoramento das intervenções.

Conteúdo Programático
- Paradigma Neuropsicológico e a importância da avaliação cognitiva
- Modelo componencial da leitura e modelo de cordas
- Noções de psicometria
- Teste de Discriminação Fonológica (TDF)
- Teste de Repetição de Palavras e Pseudopalavras (TRPP)
- Teste Infantil de Nomeação (TIN)
- Prova de Consciência Fonológica por produção Oral e por Figuras (PCFO e PCFF)
- Treino de aplicação
- Modelo de frases de leitura Frith
- Teste de competência de leitura de palavras e pseudopalavras
- Teste Contrastivo de Compreensão Auditiva e de Leitura (TCCAL)
- Características das palavras
- Teste de reconhecimento de palavras
- Subteste de leitura do Teste de Desempenho escolar II (TDE II)
- Subteste de escrita do Teste de Desempenho Escolar II (TDE II)
- Teste de fluência de Leitura (TFL)
- Teste Cloze de Compreensão de Leitura
- Avaliação da Compreensão Leitora de Textos Expositivos
- TENA e AFLeT
- Modelo de Anamnese
- Estudo de caso e elaboração de relatório
- Aula final com feedback dos relatórios


- Certificado de 20h
- Aulas assíncronas
- Materiais

Para saber mais, copie e cole o link abaixo em uma nova janela
https://www.educarcomevidencias.com/curso-de-avaliacao-cognitiva-da-leitura