Nesse curso, vamos estudar sobre a potência dos materiais em relação à aprendizagem das crianças na Educação Infantil.
Vamos aprender o porquê de cada escolha, sobre as possibilidades combinatórias entre os materiais, as possibilidades de transformação e pensar conceitos que as crianças aprendem a partir das interações crianças x materiais.
Em cada aula, vamos explorar um planejamento de contexto investigativo a partir dos materiais ofertados (transformações na natureza, construção, luz e sombra).

Cronograma dos encontros:

Aula 1 - Materialidades: processos investigativos de transformação
Qualidades, características e propriedades dos materiais
Como os materiais se relacionam entre si?
Quais convites os materiais fazem?
Transformações: conceitos estruturantes e ações
Planejando experiências de aprendizagem: contexto de transformações e investigações na natureza

Aula 2 - Conceitos e ações das crianças a partir da interação com os materiais
Exploração, experimentação e experiência
Aprendizagem por investigação: conceitos a partir da relação com os materiais
A investigação sobre os materiais: as ações das crianças
Teoria das partes soltas: Simon Nicholson
Planejando experiências de aprendizagem: contexto de construção, conceitos que surgem das explorações

Aula 3 - Planejando os materiais para cada faixa etária
Desenvolvimento infantil e seus marcos
Planejando experiências de aprendizagem: contexto de luz e sombra

Vem comigo!
Abraços, Alessandra Soares.


Acesso às gravações das aulas por 3 meses.