Mentoria para Concursos

Oferecido por: Yves Correiacoach@yvescorreia.com

O mentor (professor) conduz o estudo do aluno, direcionando os temas que precisam ser estudados na semana, indicando a bibliografia, cursos, métodos e trabalhando com o perfil da banca direcionada. Assim, traça a estratégia mais adequada sempre com base no ciclo de estudos.

Por meio da entrevista inaugural atua identificando as características pessoais, o perfil individualizado, as matérias com mais facilidade, aquelas com maior dificuldade e o nível de conhecimento do aluno. Objetiva-se otimizar o tempo, de modo a potencializar ao máximo os estudos.

Há um acompanhamento individualizado e personalizado do aluno, desenvolvendo suas habilidades, plano estruturado de estudos de acordo com o tempo disponível e desenvolvimento da melhor estratégia para reduzir o caminho até a aprovação no concurso sonhado.

Após a contratação, o aluno responderá a um questionário inaugural, no qual iremos traçar o raio X do perfil e rotina.

Nesse momento o aluno receberá:

-Indicação da Bibliografia;

-Metodologia para estudar os Informativos do STJ e do STF;

-Metodologia para o estudo de Questões Objetivas;

-Metodologia para o estudo de Questões Discursivas;

-Tutorial do sistema Vídeo Áudio Juris, o qual será disponibilizado o acesso para todos os alunos matriculados.

Será disponibilizado semanalmente o “planejamento/missão”, bem como resumoscom base no foco do aluno.

Após a conclusão do estudo semanal, o aluno deverá passar o feedback a fim de monitorarmos e adequarmos o progresso dos estudos.

Haverá um simulado mensal com alternância das matérias e dos temas.

O poder da REVISÃO diante da curva do esquecimento. O primeiro fato que você precisa assimilar é que todos nós somos dotados de boa memória. Ela só precisa ser trabalhada de forma adequada. Do contrário, em condições normais, se, por exemplo, tivermos assistido a uma aula hoje pela manhã, no fim do dia lembraremos, em media, 75% do conteúdo nela ministrado. Cerca de 24 horas mais tarde, seremos capazes de recordar 50% do conteúdo; muitas vezes até menos, em torno de 35%, a depender da densidade das informações. Passados 30 dias, nós nos lembraremos de apenas 3% a 5% do que vimos. A grande maioria das pessoas relata essa limitação, que é absolutamente normal. O que devemos fazer, então, para quebrar a regra dessa fatídica curva do esquecimento e conseguir fixar pra valer as informações que estudamos?

Sabe-se que nosso cérebro perde muito rapidamente as informações nele retidas. Isso já é consenso na ciência. Para trabalhar a memória, devemos revisar, revisar, revisar e praticar – no nosso caso, resolvendo milhares de questões de concursos anteriores ao longo do desenvolvimento do plano de estudo.

Dessa forma, trabalhamos com o método do ciclo de estudos e com a resolução potencializada de questões, o que possibilitará a constante revisão dos temas.

O que significa o ciclo de estudos?

Trata-se de um processo de revisão continuada dos temas estudados.

O que significa a resolução potencializada de questões?

Consiste no método de resolução de questões baseado não apenas no tema que você acabou de estudar, mas sim direcionado à matéria de um modo geral. Exemplo: se você está estudando o tema inquérito policial em processo penal, no momento em que você for realizar os exercícios, não deverá se limitar a resolver questões sobre o ponto estudado, mas sim de todo o conteúdo referente ao processo penal constante no seu edital. Com essa atitude, você irá potencializar a sua memória de revisão. Isto porque, ao realizar exercícios do ponto que acabou de estudar, seu desempenho será muito melhor, dando a impressão de que já aprendeu tudo sobre aquele assunto! É preciso sempre ver e rever todos os temas.

Portanto, a nossa missão é aumentar o seu desempenho nos estudos e nas provas, de forma que alcance resultados positivos e de excelência. Assim, a meta é transcender os limites atuais e promover transformações concretas e duradouras.