O curso “Projeto de Vida e Escolha profissional - Novo Ensino Médio” tem o objetivo de capacitar profissionais para trabalhar a construção do projeto de vida e a escolha profissional de adolescentes, ao longo de todo o ensino médio, por meio da disciplina de Projeto de Vida.
O curso possui 7 módulos, totalizando 20 aulas, com média de 20 minutos cada, no qual abordamos a fundamentação teórica, a metodologia de trabalho e a aplicação prática de atividades de projeto de vida e escolha profissional ao longo de todo o ensino médio.
Além disso, são disponibilizadas em todas as aulas os PDFs com os slides de conteúdo de cada aula, além de outros materiais complementares às aulas, como materiais de estudo e aprofundamento e mais de 50 técnicas e atividades que podem ser usadas em sala de aula para trabalhar a escolha profissional e o projeto de vida dos adolescentes.
Diferenciais do curso:
- Curso ensina como trabalhar a disciplina de projeto de vida em cada bimestre, semestre e ano do ensino médio
- Curso ensina como trabalhar a escolha profissional de adolescentes na disciplina de Projeto de Vida no Novo Ensino Médio
- O curso possui dezenas de materiais complementares, incluindo mais de 50 atividades que podem ser utilizadas em sala de aula
- O curso é 100% online, com aulas de aproximadamente 20 min., para proporcionar flexibilidade de estudo em diferentes contextos
- Público alvo: Professores de projeto de vida, psicólogo(a)s e orientadores profissionais e de carreira
Conteúdo Programático do curso Projeto de Vida e Escolha Profissional (PVEP):
1. Introdução à Projeto de Vida: BNCC e projeto de vida no Novo Ensino Médio
2. Projeto de vida e escolha profissional
3. Adolescência, identidade e influências
4. PVEP: objetivos, metodologia e princípios norteadores
5. Primeiro ano do Ensino médio: o que trabalhar em cada bimestre e semestre
6. Segundo ano do Ensino médio: o que trabalhar em cada bimestre e semestre
7. Terceiro ano do Ensino médio: o que trabalhar em cada bimestre e semestre
Autores:
Gabriel Lopes Rosa Feigel, professor e psicólogo, natural de Florianópolis/SC.
Graduado (2013) e Mestre (2018) em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com especialização concluída em Psicologia Clínica (2015) pela Uniara (SP) e formação em Orientação Profisisonal e de Carreira (2015) pelo Instituto do Ser (SC).
Dissertação de mestrado: Trajetórias e projetos de vida de trabalho: a construção de carreira de estudantes cotistas de Medicina da UFSC.
Possui mais de dez anos de experiência com Orientação Profissional e de Carreira no contexto escolar. Também possui mais de dez anos de experiência em atendimentos com foco na escolha profissional de adolescentes e jovens adultos. Além disso, já trabalhou como professor no curso de Psicologia e trabalha desde fevereiro de 2021 como professor da disciplina de Projeto de Vida no (Novo) ensino médio.
Fernanda Zatti, psicóloga, natural de Erechim/RS.
Graduada em Psicologia (2008), especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho (2011) e em Psicopedagogia (2013) pela URI.
Mestre (2018) e Doutora (2022) em Psicologia pela UFSC, na linha de pesquisa Formação profissional, desenvolvimento de carreira e inserção no trabalho.
Dissertação de mestrado: Construção de carreira no ensino superior: um estudo com jovens graduandos do Alto Uruguai do Rio Grande do Sul.
Tese de doutorado: Promoção de recursos de adaptabilidade de carreira: construção e avaliação de intervenção com estudantes universitários.
Formada a mais de 15 anos e com experiência em Psicologia Escolar e Orientação Profissional e de Carreira com adolescentes, jovens adultos, especialmente universitários, e adultos. Possui formação em Orientação Profissional e de Carreira pelo Instituto do Ser de Florianópolis/SC.